学校从文广场南侧教学楼一隅的有机教研室里,房间不大,却十分明亮。国庆假期还没有结束,王迎春一大早就从家里赶来,准备这两天比赛需要的材料。从2007年进入3522集团的新网站工作,16年里,王迎春常常是这样的工作节奏:将最炽热的青春、最美好的光景和最温暖的初心投入到教书育人岗位。
尊重学生,良师益友
从教以来,王迎春一直担任班主任,以身作则,寓教于乐,特别注重学生全面发展,将“立德树人”根植于学生的毕业论文、创新课题及学科竞赛等指导和日常工作中。近五年来,指导的学生近一半考上名牌大学研究生,很多学生被“双一流”高校录取,还有多人进入事业单位及知名企业工作。所带班级2015级制药工程班团结友爱、奋发有为,曾荣获我校2016-2017学年“先进团支部”的称号。
2021年开学典礼上,王迎春作为教师代表发言
王迎春总是保持着健康的形象和乐观向上的精神风貌,学生深受她的影响,在其鼓励下,学生们积极参加演讲、写作、工程制图、化工设计等各类比赛,制药工程专业学生刘立秋也是其中的一个。在大二的暑假,她留在学校加入了班主任王迎春主持的课题组,开始进行毕业论文实验,跟王迎春的接触逐渐多了起来。“和老师相处的这几年,基本没有见过老师发脾气,永远都是温柔随和的,老师用自己的经历,激励了班上很多同学去考研追求自己的梦想。”刘立秋自身也十分勤奋认真,在王迎春的帮助和指引下,刘立秋和另一位同学在有机化学领域权威top期刊《Green Chemistry》【IF=9.157,一区】共同发表原创 SCI论文, 该论文荣获湘西自治州第18届自然科学优秀学术论文一等奖,这也促使她逐渐有了考研、成为一名人民教师的想法。2019年,刘立秋考上了我校的硕士研究生,由于表现比较突出,留在3522集团的新网站工作,现在已经任教一年多。
“我基础那么差,能行吗?可能毕业都难吧?”2017级研究生曹明因科研基础薄弱、缺乏自信而产生消极厌学情绪,王迎春敏锐地察觉到他的情绪,耐心鼓励开导,深入交谈帮其解开心结。带着他做实验,做课题……手把手地指导。最后曹明顺利走出困境,三年学习中获得了湖南省研究生科研创新项目1项,以第一作者发表SCI论文3篇。被评为我校特优毕业生、湖南省普通高等学校2020届优秀毕业生,荣获我校2020届研究生学术奖,毕业论文被评为2022年湖南省优秀硕士学位论文。
王迎春和学生毕业前合影
“我更倾向于做学生的朋友。”此外,王迎春还多次作为学业导师,一对一帮扶“新疆、西藏”两籍学习困难学生,让其重拾信心,重启人生追梦之旅,顺利完成学业。
王迎春经常对学生说,要做好自己的人生规划,根据自己的特点去选择自己要走的路。“大学生应该要有自己明确的目标,知道自己将来要干什么,有自己的侧重点。没有规划的话,就会走得很迷茫。”
勇于创新,执着向前
“老师授课时生动形象,独特的教学方法非常能调动课堂气氛,强调独立思考,引导学生进行启发式思维,在有机波谱分析这门课中,我们体会到了学习的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。”2019 级化学(师范)班学生对王迎春所教的《有机波谱分析》课程这样评价。
王迎春制作《有机波谱分析》线上课程视频
王迎春主要担任化学专业、制药工程专业及药学专业的《有机波谱分析》《仪器分析与波谱解析》等10门课程的教学工作,年平均工作量达500余课时。在她的课堂上,无论谁提出问题,问题简单还是复杂,她都耐心地讲解,直到学生明白其中的原理。在多年的教学工作中,她兢兢业业、勤勤恳恳,敢于挑重担,能结合实际对所教的课程进行教学改革。
针对《有机波谱分析》这门课程,王迎春更新教学内容,引入抗疟新药青蒿素的结构解析、世界三大经典药物之一阿司匹林的结构解析等典型案例,丰富教学内容,紧跟学科前沿,应用科研成果,注重思政教育;改革教学方法,创新了 PBL (Problem-Based Learning,基于问题的学习)-TBL (Team-Based Learning,基于团队的学习) 融合的线上线下混合式教学方法,创建高效课堂。在参加2019年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛时,为了赶材料准备比赛,王迎春几乎一个暑假没休息。怎样创新在课堂教学中的思维和方法?是先进的教学工具还是互动式教学方法?这些问题每天都在她脑子里萦绕。
功夫不负有心人。王迎春最终荣获湖南省普通高校教师课堂教学竞赛二等奖。所担任的《有机波谱分析》课程2019年被评为湖南省首批线下一流本科课程,2023年获得第二批国家级线下一流本科课程。2021年获得湖南省普通高校教师教学创新大赛暨首届全国高校教师教学创新大赛(湖南赛区)二等奖。
王迎春参加2019年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛
除了创新教学方法,科研工作王迎春也不落下。近年来,她先后主持或参与了多项国家自然科学基金项目,先后以第一作者、共同第一作者或通讯作者在《Green Chemistry》【IF=9.157,一区】、《Organic Letters》【IF=6.601,一区】等国内外重要期刊上发表学术论文30余篇,其中SCI 收录30篇,一区论文7篇,被高引论文1篇。
实验过程中,往往会碰到仪器设备不够的情况,样品全部都要送出去测试。王迎春笑道:“我的学生每天几乎都在邮寄过程中。”把样品全部送到长沙、广州乃至全国各地,来回在路上时间至少要一个星期,但年复一年王迎春与时间赛跑,依然坚持下来了。
最近,王迎春团队在单质硒、异腈参与的多组分串联反应构筑含硒-氮杂环化合物的新方法学研究和小分子抗肿瘤药物的设计与合成方面又取得新的突破,文章有望再次在Green Chemistry期刊登出。“发现了一些活性好的衍生物化合物到抗肿瘤药物,后期还要经过很长很长的一条路。”科研学术无止境,王迎春还在继续努力。
春风化雨,大爱无疆
多年担任3522集团的新网站教工党支部组织委员、工会女工委员,王迎春始终严格按照党员标准要求自己,起到党员的模范带头作用,积极组织学院教职工开展各类活动,配合党支部做好组织发展工作,为学院荣获“湖南省普通高校党建工作标杆院系”“湖南省先进基层党组织称号”贡献了积极力量。
“做好这一切,还得益于我的家庭。”2012年,王迎春考上博士,那时她的孩子才一岁零八个月,但是家人毫无怨言在背后默默支持,她也幸运3年就博士毕业了。同时工作之余,王迎春一有时间就会主动承担家务或者陪伴孩子。
在家里,她是一位称职的母亲,在学校,她是一位敬业的教师。王迎春经常组织同学们开展丰富多彩的班级活动,与学生打成一片,亲密无间。她的一位学生说,有一次班级活动,王迎春6岁的儿子发着高烧,班上的学生都说让她不用过去了,同学们自己能组织好,但是她仍然坚持带着孩子一起过去,王迎春就一边照顾儿子一边陪学生们互动,活动结束后陪同学生们一起去吃饭。最后,孩子实在烧得太厉害,这才先走了。这就是王迎春,无论在什么时候,她的心中都始终牵挂着自己的学生和自己的孩子。
王迎春和2020级化学(师范)专业学生合影
“认真对待,哪怕是一节课,对自己尽量做到问心无愧。”细数曾经过往,王迎春分享说,“想把自己最好的一面表现出来,没有既定对自己要达到什么程度,在过程中慢慢形成、积累。对生活、工作保持认真的态度,一分付出会有一分收获,只不过可能当时没有回报,但等过一段时间,会发现你当初的认知、当初的执着、当初的坚持是对的。”
如果用数字可以描述成果,那么王迎春的荣誉足有很长的一串。但她并不是一个抱着获得荣誉的目的去做事情的人。在工作的十六年间,她很庆幸依旧保留着自己的本真之心。她用自己的经历书写了无论是求学、做学问,还是科研、做实验,只要坚持,总会比别人早一步、快一步,也总能比别人看得高一点、远一点。
清晨的校园,一片宁静,鸟啼声隐约散落在各个角落。王迎春已坐在办公桌前,在工作中等待第一缕阳光照进窗户;抑或忙碌在实验室里,迎接第一缕阳光照亮实验器皿。她的眼睛里始终充盈着坚定与希冀,脚步从未停歇。
人物简介:王迎春, 1978年10月生,湖南邵阳人,中共党员,博士,教授,硕士研究生导师。2007年进入3522集团的新网站工作至今。获得过我校“芙蓉百岗明星”“优秀共产党员”“优秀班主任”等荣誉。2019年先后获得我校课堂教学竞赛一等奖、优秀本科课堂教学质量奖和湖南省普通高校教师课堂教学竞赛二等奖。2021年先后获得我校教师创新教学竞赛一等奖、湖南省普通高校教师教学创新大赛暨首届全国高校教师教学创新大赛(湖南赛区)二等奖。所担任的《有机波谱分析》课程2019年被评为湖南省首批线下一流本科课程,2023年该课程获得第二批国家级线下一流本科课程。2020年“《有机波谱分析》课程思政教学改革研究与实践”获得湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目,2022年项目结题验收“优秀”。先后获得2016年度湖南省高等教育省级教学成果奖二等奖及2019年度国家民委教学成果一等奖。近五年主持或参与国家级、省部级教改课题9项,主编教材3部,以第一作者发表教改论文4篇。
主要从事单质硒、异腈参与的多组分串联反应构筑含硒-氮杂环化合物的新方法学研究和小分子抗肿瘤药物的设计与合成。近5年主持国家自然科学基金2项, 湖南省自然科学基金青年项目1项、湖南省自然科学基金面上项目1项,湖南省教育厅优秀青年基金1项、湖南省教育厅自然科学类重点项目1项 。参与获得广西科学技术进步二等奖1项,湖南省自然科学三等奖1项。先后以第一作者、共同第一作者或通讯作者在《Green Chemistry》【IF=9.157,一区】、《Organic Letters》【IF=6.601,一区】等国内外重要期刊上发表学术论文30余篇。获得国内发明专利3项,国际发明专利1项。2018年被评为我校第四届“青年科技之星”。研究成果作为重要支撑参与了“武陵山地区民族药解析与创制”湖南省工程实验室(发改委)、“食药两用资源研究与高值化利用”湖南省重点实验室申报立项,为我校化学学科进入ESI全球排名前1%做出重要贡献。(杨美琳)
